为深化跨学科融合育人、提升研究生科研创新与实践能力，营造求真务实、锐意进取的优良学术风气，2026年5月，由包头师范学院物理科学与技术学院牵头承办的第一届研究生学术活动月（交叉融合创新・AI赋能新发展）系列学术活动圆满落幕。本次活动覆盖物理学、材料工程、教育学、学科教学（物理）37名在校研究生及相关专业教师，通过成果展览、外出研修、返校汇报、专题培训、学术论坛五大板块，搭建起跨学科、多维度的研究生学术交流平台。

本次学术活动月统筹校内研学与校外访学双线布局，分时段有序落地五项特色活动，内容紧扣AI赋能科研、学科交叉创新核心主旨。

一是学术与实践成果展板展览（5月11日—15日，物理楼一楼大厅）。活动以展板形式集中展出李琦、张颖、徐嘉伟、孔令丽等研究生多篇英文高水平学术论文，内容聚焦锰基稀土磁性材料、飞秒激光超连续散射等前沿研究方向，直观展现学院研究生在材料物理、凝聚态物理领域的阶段性科研成果，为全院师生提供近距离观摩优秀科研成果、对标学习的实体平台。

二是教育硕士华南师大特色研学（5月11日—16日，华南师范大学）。学院派教育类专硕、学硕研究生赴华南师范大学开展异地研修，研修内容包含专题学术讲座、一线初中物理听课评课、课程教学案例分享、跨校学术研讨四大模块。依托华南师大优质基础教育资源，帮助教育方向研究生拓宽教学研究视野，打通理论科研与中学物理教学实践壁垒，助力专业型研究生提升课程研发与课堂实操能力。

研学归来开展专题分享汇报，实现研学成果院内落地转化。结束华南师范大学6天外派研学后，参训研究生于5月下旬在物理楼313教室组织研学成果汇报分享会。同学们结合实地听课、专题研讨经历，从华南师大前沿教研理念、初中物理课堂实操范式等展开分享，同步展示在华南师大收集的优质教案、课堂实录、教研资料；真正实现“一人外出研学、全体共同受益”的研学辐射效果。多名参会研究生表示，汇报分享打破地域限制，足不出校就能对标国内顶尖师范院校育人模式，为自身科研选题、教学设计提供全新思路。

三是研究生学术素养系列培训（5月21日，物理楼327室）。学院精准匹配研究生科研成长痛点，特邀四位专任教师开设系列专题讲座：王兴生教授主讲科研论文写作技巧，从选题、行文、投稿全流程拆解论文撰写要点；潘晓光讲师围绕学术道德规范，开展普法与学风教育，强化研究生科研诚信意识；孙运斌副教授进行实验室安全教育授课，规范实验操作准则、筑牢科研安全底线。

四是跨方向研究生学术论坛（5月14日华南师大、5月25日—31日物理楼327）。论坛实行分类汇报机制，学术型研究生聚焦基础理论、前沿机理，专业型研究生立足一线教学实践。5月14日，佟欣航、赵显达在华南师范大学分别作《CER论证框架赋能初中物理复习课教学研究》《PISA2025视域下初中物理教材习题科学能力研究》教学类报告；5月下旬于校内会场，于悦分享《高性能钐钴磁体的反磁化机制研究》前沿材料科研成果。论坛以汇报+互动研讨形式，实现基础教育与凝聚态物理两大方向学术思想碰撞，推动文理、理工交叉创新落地。

此次研究生学术活动月的顺利举办，有效夯实了全院研究生科研基本功，深化了跨学科交流融合理念，树立了恪守学术规范、坚持原创科研的优良学风。

包头师范学院物理科学与技术学院

2026年5月31日