物理学专业
物理学专业是我校最早设置的专业之一，至今已有66年的办学历史，是自治区品牌专业，2019年获批自治区一流专业建设点，自2022年秋实现区内一本招生，2023年接受教育部专家进校认证。
培养目标 全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，立足内蒙古中西部，服务全区，面向全国，培养政治信念坚定、铸牢中华民族共同体意识、职业道德高尚、热爱物理教育事业，具有先进的物理教育教学理念、系统全面的学科素养和良好的物理实验技能，较强的教学及综合育人能力，具备反思、创新、沟通合作及持续发展能力，能够服务于基础教育改革与发展的中学物理骨干教师。
本科阶段课程主要包括：普通物理课程、理论物理课程、物理实验课程、教师教育课程、师范技能训练课程等。
专业特色 物理学专业拥有物理学一级学科硕士学位授权点一个，学科教学•物理专业硕士授权点一个，以科研促教学，物理学一级学科建设引领夯实物理学专业基础，学科教学物理引领师范类教育教学研究，形成了双学科引领专业发展的良好态势。
“践行师德、学会教学、学会育人、学会发展”落实于通识课程、专业课程、教师教育课程、实践教学课程、创新创业课程及第二课堂等教学模块，螺旋式提升学生师德体验以及教学、育人、发展能力。
不断加强物理学专业实验室建设，并先后获批“磁学与磁性材料自治区级高等学校重点实验室培育基地”，“自治区级实验教学示范中心”，“内蒙古自治区科普教育基地”等。大力发挥本硕一体化实践教学平台服务学生功能，为物理学师范生搭建了良好的校内实验实践平台。
就业方向 物理学专业的学生完成学业后可继续在物理学，物理课程与教学论，物理学科教学等专业进一步深造，也可在中学教育、科研单位、政府相关企事业单位等从事研究、开发、管理等工作。
物理学（“国际本科学术互认课程”项目ISEC、师范）专业简介
物理学（“国际本科学术互认课程”项目、师范）专业，在保留传统师范专业精髓的基础上，融入了国际前沿的课程理念与体系，对课程设置进行了全面的优化与升级。旨在培养具有一定国际视野和国际化思维方式的物理学专业人才。这些学生不仅具备良好的人文素养、健康的身心素质以及积极的学习与行为习惯，还掌握先进的物理教育教学理念、系统全面的学科素养和扎实的物理实验技能。同时，他们还具备出色的教学及综合育人能力，以及反思自我、勇于创新、善于沟通合作，以及持续发展的潜力。通过物理学专业的培养，学生将具备在物理科学研究领域继续深造的能力，并能在国际化物理教育及物理应用领域胜任相关工作。
物理学（“国际本科学术互认课程”项目、师范）专业拥有一支具有国际视野和国际化思维方式的高素质教学团队，在学生培养模式上通过打造本硕一体化创新教学模式、强化实践环节、深挖科研与科创、提倡跨学科融合，实现学生的实现终身学习与专业发展。
主要开设高等数学、数学物理方法、物理学思维、力学、热学、电磁学、光学、理论力学、电动力学、热力学与统计等物理、量子力学、固体物理及实验等物理学专业课程，开设教育学、心理学、中学物理教学概论、物理教育研究方法等教师教育类课程，同时开设明辨性思维、口语交流基础、国际化课程学习技能、跨文化交流、学术英语写作ISEC特色课程。
应用物理（校企合作）专业简介
应用物理摆脱了物理学理论性太强的特点，总体录取分数及要求降低。校企携手共育人才，课程内容引入工程技术课程 ，理工结合，模块化教学。企业基地提前在岗实习，为学生就业保驾护航。专业就业率，创学院新高。
培养目标作为一门基础学科的应用科学，本院设立的应用物理（校企合作）专业，围绕 “工程技术”和“实验技能”展开。课程设置新增了“工程技术”课程，侧重与人工智能、互联网、大数据、信息科学等相关技术的应用与结合。专业要求在物理理论基础上，学习计算机语言，掌握实验技能和数据处理方法，培养技术开发和工程技术能力。依托行业、面向企业，以物理为基础，理、工结合，以培养一线工程师的跨学科应用技术型人才为目标。
本科阶段课程概括为大学基础课程、物理理论课程 、物理实验课程、工程技术课程。
专业特色以就业为导向，采取“2.5+1.5”人才培养模式。前二年半学生在校内完成专业基础课程学习，后一年半到企业基地（杰普基地）完成工程技术课程教学、项目实训和企业在岗实习。该培养模式既吸取了高校深厚的专业基础知识培养优点，又结合了企业实用、高效的应用人才培养优势，培养的学生符合人才市场需求，就业前景良好。
就业方向应用物理专业的学生可以通过掌握和应用IT领域的技术和工具，结合自己的物理背景，为各种科学、工程和技术问题提供创新和解决方案。他们可以在数据分析、物联网、光电子技术和嵌入式系统等领域发挥重要作用，并在科研机构、高科技企业和创业领域等职业生涯中获得发展。
校企一体化育人
职业技能证书将职业认证课程及企业岗位需求融入到专业人才培养方案中。推行“以证代考”。
“双师制”授课高校及企业技术专家,共同组成教研团队，传授技术精髓、分享企业一线经验。实现企业行业对专业教学质量的认证。
工程技术项目实战训练引入企业项目案例，在实战中培养学生的工程素质，帮助学生获取企业实际项目经验。
贴近产业的企业环境学院在产业集中地区设立企业实训基地。让学生尽早接受企业教育。专用的实验设备、实验环境可向学生提供专业的学习环境。
合作企业
杰普软件是一家以技术创新为驱动的科技型企业。公司成立于2006年，由海外留学人员及企业技术专家创立。聚焦人工智能、大数据、智能制造、物联网、移动互联、工业机器人、区块链等领域的产品及项目研发、高校产教合作对接。
公司设有研发中心、工程实践实训中心、软件开发中心。面向高校客户提供教材、科研、设备、技术、新工科建设的产教一体化合作。公司整合产业技术优势，积极推动、增进与高校间的技术合作，为IT领域的研发合作连接能量。
公司实力：国家高新技术企业、教育部协同育人合作单位、省级产业人才培训基地。
微电子科学与工程（校企合作）专业简介
“微电子科学与工程”专业与“北京中关村软件园”专业共建、校企合作办学。以市场需求为导向，以技术趋势为基础，以岗位要求为标准，以高薪就业为目标，“课程实训（案例贯穿式课程教学）+项目实训（阶段项目实战式演练）+企业实训（企业场景化体验式实训）”相结合，分别从专业技能、项目经验和职业素质三方面全面提升学生职场就业竞争力、快速成为“到岗即能胜任工作”的复合型、实用型人才。
培养目标本院设立的微电子科学与工程专业，着重培养学生的探索精神和创新能力，不仅掌握专业领域的核心知识，还能敏锐洞察微电子、人工智能及大数据行业的发展动态，并将其应用于科学研究、技术开发、产品设计、技术支持以及工程项目实施与管理等实际工作中。在深入钻研专业知识的同时，专业致力于推行全方位、高质量的素质教育，具有微电子科学与工程领域所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，侧重与人工智能、互联网、大数据、微电子等相关技术的应用与结合，培养成为兼具专业素养与人文关怀的优秀工程师。
本科阶段课程概括为大学基础课程、微电子专业课程、人工智能课程。
专业特色以就业为导向，采取“3+1”人才培养模式。学生在校期间接受系统的工程实践教育，工程实践教育贯穿四年，前三年工程实践教育在校内完成，第四年工程实践教育在中关村软件园实践实训基地及企业完成。该培养模式既吸取了高校深厚的专业基础知识培养优点，又结合了企业实用、高效的应用人才培养优势，培养的学生符合人才市场需求，就业前景良好。
就业方向微电子科学与工程专业的学生可以通过掌握和应用IT领域的技术和工具，结合自己的物理背景，为各种科学、工程和技术问题提供创新和解决方案。他们可以在微电子、人工智能开发、电路设计、大数据开发等领域发挥重要作用，并在科研机构、高科技企业和创业领域等职业生涯中获得发展。
校企一体化育人
职业技能证书将职业认证课程及企业岗位需求融入到专业人才培养方案中。推行“以证代考”。
“双师制”授课高校及企业技术专家,共同组成教研团队，传授技术精髓、分享企业一线经验。实现企业行业对专业教学质量的认证。
工程技术项目实战训练引入企业项目案例，在实战中培养学生的工程素质，帮助学生获取企业实际项目经验。
贴近产业的企业环境学院在产业集中地区设立企业实训基地。让学生尽早接受企业教育。专用的实验设备、实验环境可向学生提供专业的学习环境。
合作企业
北京中关村软件园人才基地培训中心成立于2005年，由北京中关村软件园发展有限责任公司出资创办的国有事业单位，具有教育主管部门颁发的社会办学许可证。设立以来，着力搭建产业人才需求与高校人才培养之间的精准对接桥梁，以“合作百所高校、牵手千家企业、赋能百万英才”为使命，致力于为高等院校、科技型企业和地方政府提供系统的人才服务，为北京大信息产业培养输送急需人才，有力地支撑了大信息产业的高速发展。
中心主要提供教育培训服务和双创基地运营服务。先后被教育部、科技部、外专局、教委、商委、科委、经信局、人社局等部门授予“国家级工程实践教育中心”、“国家软件与集成电路人才国际培训基地”、“服务外包人才培训机构”、“北京高等学校市级校外人才培养基地”、 “中关村互联网+人才学院”、“国家级众创空间”、“首批高精尖产业技能提升培训机构”和“北京市专业技术人员继续教育基地”等多项荣誉资质。
